Author page: 策盟小編

三民國小於113學年度推動「提升閱讀科普力」計畫，透過Smart Reading適性閱讀平台分析學生閱讀能力，並結合教師自編科普遊戲、假日科學營及親子闖關活動，激發學生對科學與閱讀的興趣。學校同時舉辦師生閱讀發表與競賽活動，促進口語表達與閱讀理解能力提升。整體計畫讓學生在遊戲與實作中探索科學奧秘，達到寓教於樂的學習成效。

桃園市復興區高義國小以 Smartreading 科普閱讀平台，結合在地泰雅族文化與數位化學習評量，提升學生閱讀理解、批判思考及個人化學習路徑。透過每週閱讀分享、教師在班文化融入與數位素養工作坊，創造跨領域學習經驗。

113學年度之復興區課程策略聯盟的推動會議，由三光國小承辦。會議的目的是建立專業對話、溝通與資源分享平台，並強化本區課程策略聯盟的運作，促進及規劃各項推動方案。