112年強化族語課程與認證成果｜三光國小
辦理泰雅語族語認證加強訓練，幫助應考學生熟悉考試題型，提高應試能力，並結合科技輔助教學，引導學生提升族語口說與拼音能力。
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112年強化族語課程與認證成果｜巴崚國小
桃園市復興區巴崚國小的族語課程，透過族語教學、競賽與部落文化體驗，讓學生在日常生活中自然學習母語。
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112年強化族語課程與認證成果｜光華國小
透過課程調整、社區參與與數位學習資源的強化，學生的族語能力獲得顯著提升。本校未來將進一步優化課程內容，促進家庭與社區的語言應用，確保族語傳承的永續發展。
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112年校本在地化課程成果展｜羅浮國小
展覽從113年的5月1日至31日維持1個月。5月1日開幕式，當日復興區各校皆派然員到場解說自己的特色課程。
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112年校本在地化課程發展｜光華國小
結合了泰雅族文化、音樂、藝術以及文創設計，讓學生透過實地踏查與創作，更深入理解與傳承部落文化
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112年度精進教師專業成長｜三民國小
辦理復興區跨校間的研習，主要目的是為了提升教師在教學上的專業能力。核心目標是透過多元方式，協助教師們精進教學知能，並促進教師間的交流與成長。
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