113學年度科普閱讀力計畫|霞雲國小
霞雲國小舉辦一系列科普閱讀與說書活動,搭配SmartReading適性閱讀平台,提供學生合適的科普書籍與文章,於早自習與彈性課程時間進行有效閱讀。設置閱讀角落鼓勵自主學習,激發對科學知識的興趣,全面提升閱讀理解與科學素養。
繼續閱讀霞雲國小舉辦一系列科普閱讀與說書活動,搭配SmartReading適性閱讀平台,提供學生合適的科普書籍與文章,於早自習與彈性課程時間進行有效閱讀。設置閱讀角落鼓勵自主學習,激發對科學知識的興趣,全面提升閱讀理解與科學素養。
繼續閱讀霞雲國小推動泰雅語認證課程,結合課後輔導與單字詞競賽,提升學生聽說讀寫能力與文化認同。透過直播共學與統一報名制度,提高到考率並強化學習成效,扎根原住民族語教育,展現語言傳承成果。
繼續閱讀巴崚國小積極推動族語教育,透過競賽參與、背誦活動與情境闖關等方式,提升學生語言運用力與學習動機。學生榮獲桃園市族語詞彙競賽冠軍並代表參加全國賽,表現優異。族語深度融入課程,如「滿泰全席」中設計泰雅語說菜活動,使學生於實作中自然習得。族語認證通過率明顯提升,讀者劇場與朗讀競賽分獲市賽第二名,展現族語學習已融入日常,成效顯著。
繼續閱讀巴崚國小推動科普閱讀計畫,結合教學實踐、教師增能與閱讀資源建置,提升學生科學素養與跨域表達能力。學生能將科普內容融入寫作與心得,發展語文與科學的整合能力;教師則透過「野人窩」專業講師引導,精進科普教學策略;並系統性增購多元科普讀物,涵蓋自然、生醫、科技等主題,有效改善閱讀偏食,拓展學生知識視野。
繼續閱讀巴崚國小致力於提升學生英語口說力,透過朝會單字背誦、全英語教學演示、段考口說測驗等措施,強化語音表達與實用溝通能力。結合英語繪本課、外師雙語營隊,營造多元沉浸式語言情境;並於「滿泰全席」課程中設計泰雅料理英語導覽,深化文化與語言整合應用,全面培養學生英語口說能力與跨文化素養。
繼續閱讀霞雲國小透過多元活動,提昇學生開口說英語的自信心。開闢多元展能舞台,激發學生語言開發潛能,提供英語口說展演之機會。營造多語浸潤之學習環境,豐富學生語言學習。
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