111年Maker泰雅創客課程成果｜奎輝國小 奎輝國小以機器手臂與Scratch程式設計為核心課程，透過xArm操作、WonderCode方塊程式與感測模組應用，帶領學生從機器手臂結構認識到程式控制實作。課程強調創客教育精神與團隊合作，培養學生運算思維、科技素養與創意解決問題能力，展現科技教育與部落特色結合的創客課程成果。
113學年度強化族語認證成果｜奎輝國小 奎輝國小辦理強化族語課程與認證，課程涵蓋語法、字母、發音與口說訓練，並搭配語詞競賽及原民語認證測驗，113學年度通過率達100%。透過互動式教學與遊戲化競賽，學生族語學習態度積極，語言應用與文化認同明顯提升。
111年Maker 泰雅創客創藝工作坊｜巴崚國小 結合雷射雕刻與3D列印培養學生創客能力 為提升學生科技素養與基本能力，桃園市復興區巴崚國小於 111年10月15日 在校內自然教室舉辦「Maker泰雅創客創藝工作坊」，邀請專業講師與校內教師共同參與，透過創客設備與數位科技，將 3D列印、雷射雕刻與泰雅文化元素...
113學年度族語課程強化與認證成果｜高義國小 高義國小深耕族語教育，透過族語加強班與競賽活動，全體學生順利通過初級與中級認證，展現語言學習成果。未來將深化課程內容、結合文化體驗，推動母語傳承與教育示範，持續點亮族語之光。
從竹子認識家鄉｜義盛國小110竹文化校本課程 義盛國小以部落常見的「竹」為核心主題，結合泰雅族生活文化與在地自然環境，規劃一至六年級縱向校本課程。課程從低年級的竹故事閱讀、中年級的竹竿舞與竹掃把製作，到高年級的竹屋頂結構探究與竹文學創作，讓學生透過觀察、實作與創作，逐步建立對在地文化與自然資源的認識。
