Author page: 策盟小編

羅浮國小於111年度推動Maker泰雅創客課程，結合泰雅文化與數位教學，透過iPad簡報設計與iMovie影片製作，強化教師教學能力與學生創作表達。課程以手作體驗與專題探究為核心，發展具在地特色的創客教育模式，提升學習成效與文化應用能力。

桃園市復興區介壽國小推動在地化課程「琵雅山啡嚐時機」，透過咖啡文化課程與咖啡果園實地參訪，讓學生認識咖啡栽種、處理方式與沖煮技術，結合在地產業與社會領域學習，培養學生探索家鄉與在地文化的能力，展現復興區校本課程與地方特色教育成果。

透過溪流踏查、部落文化探索、泰雅漁獵體驗、環境教育與戶外學習等活動，帶領學生認識復興區在地文化與自然生態。