111年度

結合雷射雕刻與3D列印培養學生創客能力 為提升學生科技素養與基本能力，桃園市復興區巴崚國小於 111年10月15日 在校內自然教室舉辦「Maker泰雅創客創藝工作坊」，邀請專業講師與校內教師共同參與，透過創客設備與數位科技，將 3D列印、雷射雕刻與泰雅文化元素 結合，打造富有在地特色的創客課程。

學生透過部落踏查、耆老講座與實作課程，將文化元素轉化為具特色的文創作品，如3D列印、雷雕與縫紉創作，實現「文化＋科技」的學習目標。

羅浮國小推行 「小米帶路·暢遊羅浮」，旨在提升學生對泰雅文化與生態環境的認知，並透過實地走讀與課程活動，深化對家鄉的了解與關懷。