113學年度提升英語口說力|三光國小
三光國小以「英Joy三光」為核心,透過多元英語圖書與教具,辦理英語日、節慶活動、歌謠及單字比賽,成功營造沉浸式學習環境。結合酷英線上平台推動課餘口說練習與發音評測,有效提升學生英語口說能力與自信心,激發學習動機,並能自然運用英語於生活表達。
繼續閱讀三光國小以「英Joy三光」為核心,透過多元英語圖書與教具,辦理英語日、節慶活動、歌謠及單字比賽,成功營造沉浸式學習環境。結合酷英線上平台推動課餘口說練習與發音評測,有效提升學生英語口說能力與自信心,激發學習動機,並能自然運用英語於生活表達。
繼續閱讀奎輝國小參與「113學年度國小英語口說力策略聯盟計畫」,辦理英語歌謠比賽、繪本短劇表演、生活情境對話競賽與主題英語日等多元活動,營造自然英語環境,提升學生口說意願、聽說能力與自信心。活動深受學生喜愛,並促進團隊合作與跨文化理解。
繼續閱讀長興國小透過節慶活動、學生周會與成果發表等多元教學設計,鼓勵學生勇於開口說英語。依據學習程度分段教學,並提供英語展演舞台,有效提升學生英語聽說能力與學習自信心。
繼續閱讀羅浮國小透過晨讀繪本、節慶文化體驗及英語競賽活動,營造良好英語學習環境,提升學生口說能力,鼓勵主動參與與認證挑戰。
繼續閱讀巴崚國小致力於提升學生英語口說力,透過朝會單字背誦、全英語教學演示、段考口說測驗等措施,強化語音表達與實用溝通能力。結合英語繪本課、外師雙語營隊,營造多元沉浸式語言情境;並於「滿泰全席」課程中設計泰雅料理英語導覽,深化文化與語言整合應用,全面培養學生英語口說能力與跨文化素養。
繼續閱讀霞雲國小透過多元活動,提昇學生開口說英語的自信心。開闢多元展能舞台,激發學生語言開發潛能,提供英語口說展演之機會。營造多語浸潤之學習環境,豐富學生語言學習。
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