113學年度提升英語口說力成果｜長興國小

主題：敢說、會說、想說──讓孩子開口說英語！
長興國小透過節慶活動、學生周會與成果發表等多元教學設計，鼓勵學生勇於開口說英語。依據學習程度分段教學，並提供英語展演舞台，有效提升學生英語聽說能力與學習自信心。

 

長興國小英語推動內容

1. 利用學生周會進行班級口說英語的分享，讓每一位孩子開口說英語提升學生的學習自信心，同時讓老師能檢視每一位學生的學習狀況。
2. 將英語課程融入各項節慶活動，並依不同學習階段設計不同的教學活動，使學生樂於學習，勇於開口說。

省思、檢討或建議

1. 學校英文師資不足，僅一位專任英語教師，對推動本校學生英語學習力的提升有限。
2. 學校可設置一個專門的區域做英語學習的情境布置，並能不定期更換學習內容，有助於學生的學習。