113學年度強化族語課程與認證成果｜長興國小

主題：用族語說出自信，學習連結文化的根
長興國小持續推動族語教學，導入詞彙競賽與認證制度，有效提升學生識字量與拼音能力。113學年度族語認證通過率達50%，學生學習態度轉為積極，展現語言能力與文化認同的進步。

 

執行成果活動內容

1. 本校授課教師都為學校的教師團隊，較能掌握每一位學生的學習進度。
2. 今年參與族語認證的學生達半數以上都能通過所參與的級別認證。
3. 高年級學生共7位僅一位學生沒有通過初級認證，一位通過中級認證。
4. 今年參與單字詞競賽的學生識字量與族語的拼音能力有明顯的提升。
5. 學生在族語的學習課程中也不再像以往會有排斥的現象，學習態度較為積極。

成效檢討與建議

1. 學校師、生人數都很少同時又需執行的不同的計畫，僅能用零碎的時間加強學生的族語練習，學生的學習成效較有限。
2. 本學年度學生參與族語認證的通過率為50%，原因為學生在家庭中族語的使用率偏低，需再多鼓勵家長在家盡量多以族語和孩童說話。
3. 學校將持續提升學生族語學習的能力，並鼓勵家長在家多與學生說族語。