主題：強化學生口說英語力｜復興區羅浮國小
羅浮國小透過晨讀繪本、節慶文化體驗及英語競賽活動，營造良好英語學習環境，提升學生口說能力，鼓勵主動參與與認證挑戰。
羅浮國小英語推動內容
- 透過晨間愛閱讀-英語繪本閱讀活動,提昇本校學生英語繪本閱讀的興趣,並激發其學習英語的動機。
- 藉由節慶文化活動,帶領學生認識中西方節慶文化,充實學生生活經驗與接觸不同文化的學習。
- 辦理英語競賽活動(闖關活動、英語歌謠比賽),提供學生學習成果展現舞台,強化英文綜合能力及團隊合作知能。
- 推動課餘時間10分鐘說英語活動,利用單字及句型認證、對話練習,提升英語口說能力。
省思、檢討或建議
- 因學生平時缺乏閱讀習慣,且英語程度不一,部分學生對於進行英語繪本閱讀感到困難及缺乏動力,老師若能適當引導,讓學生勇於嘗試,定能有更佳成效。
- 藉由英語節慶文化活動,讓學生認識中外主要節慶習俗,以多元文化觀點,瞭解及尊重不同的文化及習俗。
- 辦理英語競賽活動,學生參與度高,且較為有興趣。
- 課餘時間10分鐘說英語活動,可再透過更多元及學生較有興趣之方式進行, 以增加學生參與度。
