111年運算思維成果－創意手作課程｜三民國小
三民國小展現了科技與藝術的結合，學生在運算思維、創新設計及文化傳承方面皆有豐富收穫，也為未來的課程發展帶來新思維與可能性。
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111年運算思維成果展｜巴崚國小
111 巴崚國小運算思維成果，學生運用雷雕技術製作各類創意作品，包括個人相框、鑰匙圈、特色骰子與口簧琴。這些作品不僅提升動手實作能力，也結合科技、文化與教育，讓學習更加生動有趣。
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111年運算思維成果展｜奎輝國小
奎輝國小推動「助我一臂之力」課程，透過機器手臂教學，培養高年級學生的科技素養與創造力。課程涵蓋機器手臂的結構、操作及方塊程式設計，學生運用Scratch進行創意應用，提升問題解決能力。
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