112年校本在地化課程成果展｜羅浮國小
展覽從113年的5月1日至31日維持1個月。5月1日開幕式，當日復興區各校皆派然員到場解說自己的特色課程。
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112年校本在地化課程發展｜光華國小
結合了泰雅族文化、音樂、藝術以及文創設計，讓學生透過實地踏查與創作，更深入理解與傳承部落文化
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112年度精進教師專業成長｜三民國小
辦理復興區跨校間的研習，主要目的是為了提升教師在教學上的專業能力。核心目標是透過多元方式，協助教師們精進教學知能，並促進教師間的交流與成長。
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112年強化族語課程與認證成果｜霞雲國小
霞雲國小運用課後時間辦理泰雅語族語強化課程，考前週六辦理認證加強班，幫助應考學生熟悉考試題型。
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112年優霞雲在地學｜霞雲國小
透過「霞雲小偵探、霞雲新鮮人、霞雲說書人、食竹生活家、霞雲成年禮」一系列課程，探究部落自然與人文亮點，走讀優霞雲，看見部落之美
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112年校本在地化課程發展｜巴崚國小
巴崚國小校訂課程-泰拉風，期望能透過課程培養孩子能夠自發學習與同儕互動，最終達成與部落共好的景象
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