113學年度族語教育成效卓著|巴崚國小
巴崚國小積極推動族語教育,透過競賽參與、背誦活動與情境闖關等方式,提升學生語言運用力與學習動機。學生榮獲桃園市族語詞彙競賽冠軍並代表參加全國賽,表現優異。族語深度融入課程,如「滿泰全席」中設計泰雅語說菜活動,使學生於實作中自然習得。族語認證通過率明顯提升,讀者劇場與朗讀競賽分獲市賽第二名,展現族語學習已融入日常,成效顯著。
繼續閱讀巴崚國小積極推動族語教育,透過競賽參與、背誦活動與情境闖關等方式,提升學生語言運用力與學習動機。學生榮獲桃園市族語詞彙競賽冠軍並代表參加全國賽,表現優異。族語深度融入課程,如「滿泰全席」中設計泰雅語說菜活動,使學生於實作中自然習得。族語認證通過率明顯提升,讀者劇場與朗讀競賽分獲市賽第二名,展現族語學習已融入日常,成效顯著。
繼續閱讀巴崚國小推動科普閱讀計畫,結合教學實踐、教師增能與閱讀資源建置,提升學生科學素養與跨域表達能力。學生能將科普內容融入寫作與心得,發展語文與科學的整合能力;教師則透過「野人窩」專業講師引導,精進科普教學策略;並系統性增購多元科普讀物,涵蓋自然、生醫、科技等主題,有效改善閱讀偏食,拓展學生知識視野。
繼續閱讀巴崚國小致力於提升學生英語口說力,透過朝會單字背誦、全英語教學演示、段考口說測驗等措施,強化語音表達與實用溝通能力。結合英語繪本課、外師雙語營隊,營造多元沉浸式語言情境;並於「滿泰全席」課程中設計泰雅料理英語導覽,深化文化與語言整合應用,全面培養學生英語口說能力與跨文化素養。
繼續閱讀111 巴崚國小運算思維成果,學生運用雷雕技術製作各類創意作品,包括個人相框、鑰匙圈、特色骰子與口簧琴。這些作品不僅提升動手實作能力,也結合科技、文化與教育,讓學習更加生動有趣。
繼續閱讀桃園市復興區巴崚國小的族語課程,透過族語教學、競賽與部落文化體驗,讓學生在日常生活中自然學習母語。
繼續閱讀巴崚國小校訂課程-泰拉風,期望能透過課程培養孩子能夠自發學習與同儕互動,最終達成與部落共好的景象
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