111年藝遊光華課程成果|光華國小
學生透過部落踏查、耆老講座與實作課程,將文化元素轉化為具特色的文創作品,如3D列印、雷雕與縫紉創作,實現「文化+科技」的學習目標。
繼續閱讀學生透過部落踏查、耆老講座與實作課程,將文化元素轉化為具特色的文創作品,如3D列印、雷雕與縫紉創作,實現「文化+科技」的學習目標。
繼續閱讀三民國小以「三民山林我的家」校定課程為設計藍本,並積極配合聯盟的各項計畫與活動,確保課程內容能夠與時俱進。
繼續閱讀本次主題在帶領學生了解奎輝部落的遷徙與拓展。讓孩子們知道,奎輝部落是一個典型的台灣原住民部落,具有豐富的文化遺產和獨特的歷史背景。
繼續閱讀課程內容包含泰雅竹藝,透過傳統竹屋結構工法、童玩製作與竹製品的實際運用,讓學生體驗泰雅族文化的生活。
繼續閱讀課程內容包含狩獵文化的認識、石頭陷阱與先進陷阱與獵物處理(小米得麼麵製作)等,透過這些課程,提升學生對泰雅生活文化的認知。
繼續閱讀讓學生走訪李棟山,認識泰雅文化與歷史。學生將透過課堂學習、實地探勘、參觀泰雅文物館等活動,了解李棟山事件的由來、日治時期的歷史,並連結家鄉產業與土地。
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