主題：扎根原住民族語教育
介壽國小於 113 學年度配合復興區原住民族教育課程策略聯盟計畫，持續推動族語課程與課後學習活動，透過系統化教學與多元學習方式，強化學生族語聽、說、讀、寫的基本能力，並鼓勵學生參與族語認證測驗。
教學成果
- 透過課後時間進行族語加強課程，提升學生族語學習時數與接觸頻率。
- 設定學生於畢業前取得族語初級認證為教學目標，建立明確學習方向。
- 結合「族語 E 樂園」數位學習資源，進行單字、句型與聽力練習，培養學生自主學習能力。
- 教學成效具體展現：共有 8 位學生通過族語初級認證，4 位學生通過中級認證。
- 鼓勵學生參加族語單詞競賽，學生表現優異，展現學習成果。
成效檢討與建議
- 學生整體族語學習成效良好，顯示課後族語教學與數位學習工具能有效提升學習動機，未來將持續推動族語課程與認證制度。
- 透過族語 E 樂園的教學與單詞練習，學生學習態度更加主動，能自主進行複習與練習。
- 經由族語課程與認證歷程，學生對族群文化的認同感明顯提升，有助於族語與文化的永續傳承。
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