113學年度族語課程成果|三民國小

113學年度族語課程成果|三民國小

主題:學泰雅語,說出文化的根
推動泰雅族語課程,透過每週課後教學、遊戲互動與個別指導,強化學生生活會話能力。學生積極參與原住民族語認證測驗,通過率達八成以上。課程不僅提升語言能力,更深化對泰雅文化的認同與傳承意識,展現族語教育的持續力與成效。

 

教學成果

  1. 利用每週五課後90分鐘,由校內老師進行泰雅族語課程教學。
  2. 透過遊戲搶答活動提升學生學習興趣。
  3. 經由個別指導加強學生生活會話能力。
  4. 藉由線上教材提高學生單字詞量的增加及應試能力。
  5. 鼓勵學生參與12月及4月的原住民族語言認證測驗。

成效檢討與建議

  1. 113學年度3-6年級原民學生17人,有13名學生參與課後學習課程,12名學 生參與族語認證測驗,其中已通過初級認證之學生有10名學生通過初級認證, 有4名學生通過中級認證測驗。
  2. 本校學生認證通過雖增加,但家庭使用族語溝通的機率並無太大的提升,究其原因主要是父母年輕化,平常使用族語亦不高,故族語生活化仍需再努力推廣 。

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