113學年度中小學銜接課程｜羅浮高中

主題：扎根基本學力，順利銜接國中
為協助國小六年級畢業生在升上國中前奠定扎實的學習基礎，特訂定本計畫，期能有效提升學生的基本學習能力，並針對學習困難與學業低成就等現象進行預防與改善。透過系統性的輔導與多元的學習活動，鼓勵學生建立正向學習態度，培養良好的閱讀習慣與自主學習精神，進一步習得適合自己的學習策略與方法，順利銜接國中課程，為未來學習歷程做好準備。

 

中小學銜接活動內容

1. 國語文課程：課程內容包括國語與國文的區別、語言的樂趣以及分享日常生活中有趣的招牌。活動透過語言遊戲和招牌圖片分享，提升學生對語言的趣味性與文化理解，並學習語文斷句的巧思。
2. 自然科學卡牌課程：課程利用卡牌遊戲這種輕鬆方式，介紹基礎科學知識，透過分組合作提升學生專注力、創造力及社交合作能力，讓學習不再枯燥。
3. 英語文課程：課程透過選擇題測驗學生單字量，並運用簡單的圖文表示來追蹤學習進度。老師也引導學生克服對英語學習的抗拒，鼓勵他們從興趣開始學習。
4. 資訊科技課程：課程結合現代科技時事，介紹AI技術在各領域的應用，特別聚焦於「使用AI產生圖片」。透過實際操作，幫助學生提早認識AI知識，並奠定基礎的資訊科技操作能力。
5. 社團成果展演：活動包含國中部學長姐分享國中生活經驗，以及張家菁組長和張育誠組長介紹校內多元社團與體育社團。原住民舞蹈社也進行了表演，旨在促進新生了解並參與社團活動，增強校園社交氛圍。

成效檢討與建議

1. 下一年度的課程安排可以多加善用科技化教學方式，以提升學生來校體驗的感受。
2. 老師們應與時俱進，可多開設相關課程，教導有意願學習的老師如何運用科技化教學，例如：讓學生使用手機或學校平板即時接收課程回饋，以便老師更能掌握學生的學習狀況。
3. 應定期對銜接課程進行評估，並根據學生的反饋意見及時調整教學內容和方法。
4. 本課程立意深具意義，能幫助新生提早接觸未來的校園環境，並初步認識國中課程，有助於 新生更快融入國中的校園生活。