主題：雷射雕刻與UV膠創客教學研習
三光國小推動「Maker泰雅創課計畫」，透過研習方式培養校內創客教育能力。課程包含雷射雕刻機操作、UV膠創作應用以及數位設計與製作流程，讓教師能從設計概念、軟體操作到實際製作完整體驗Maker創客教育。
課程介紹
- 桃園市復興區三光國小參與「Maker泰雅創課計畫」，透過教師專業研習方式，培養校內創客教育推動能量。本次課程以雷射雕刻機與UV膠創作為主要學習內容，結合數位設計、科技製作與創意手作，讓教師實際體驗Maker創客教育的完整流程。
- 課程首先介紹雷射雕刻設備的原理與應用，教師透過電腦軟體設計圖樣並實際操作雷雕機，完成校園標示與創意作品製作。透過實際操作，教師了解從數位設計到實體製作的流程，也學習如何在教學中導入數位製造與設計思考。
- 在UV膠創作課程中，教師利用自然素材與透明UV膠進行創意作品設計，結合手作藝術與科技材料應用，展現創客教育跨領域整合的特色。透過這些活動，教師能理解Maker教育不僅是科技操作，更包含創意設計、問題解決與跨領域學習。
- 透過三次研習課程，教師逐漸建立科技製作能力與運算思維概念，並思考如何將創客教育融入各領域教學，發展具有校本特色的科技課程。
學校活動與成果展說明
- 教師於研習中明白並實際操作雷雕機之程式軟體。
- 教師於研習認識 UV膠使用，並搭配自然素材製作科創作品。
- 教師於研習之中學習如何使用科創能力並運用於教學之中。
成效與心得省思
- 老師們於研習後仍意猶未盡，持續使用雷雕機與 UV膠且延伸至學生的學習，且校內之教室門牌、酒精瓶套也由老師們使用雷雕機製作，讓校園各有科創氣息。因此，此次課程已融入於校園教學與境教之中，效果佳。
成果報告
精彩照片
