111年運算思維成果|光華國小

111年運算思維成果|光華國小

主題:3D列印創客課程
桃園市復興區光華國小參與111年度運算思維成果展,展示創客教育課程成果,包括彈珠迷宮設計、雷射切割創作、3D列印模型與創意桌遊,展現學生科技應用與創意思考能力。

活動說明

  • 桃園市復興區光華國小參與「復興區課程策略聯盟111年度運算思維成果展」,於介壽國小展覽室展出學生多元創客教育學習成果。活動結合科技應用、設計思考與實作學習,讓學生透過作品展示與交流,展現運算思維與創意能力。
  • 本次展覽作品內容豐富,包括以學校周邊環境為靈感設計的「彈珠迷宮」、結合雷射雕刻與蝶谷巴特創作的客製化鉛筆盒、利用雷射切割製版完成的原住民風格縫紉作品,以及「泰雅動物園」拼豆創作與畫框設計。學生也展示光固化3D列印模型與創意桌遊「大吃小井字棋」,呈現科技與創意結合的學習成果。
  • 透過運算思維成果展,學生不僅能將創客課程所學應用於實際創作,也能培養表達與分享能力。活動同時提供跨校交流與觀摩機會,讓師生學習不同學校的優秀作品與教學理念,進一步提升創客教育與科技學習的品質。
  • 光華國小長期推動創客教育課程,透過做中學與跨領域學習,培養學生問題解決能力與創意思考,逐步發展具有特色的科技教育學習環境。

課程內容

  1. 彈珠迷宮:
    結合光華國小週邊的特色製作出我們自己的彈珠迷宮,透過設計、電腦繪圖、雷射切割的過程學會創客的精神與技術。
  2. 結合雷射雕刻與蝶谷巴特製作鉛筆盒:
    將喜歡的圖案利用蝶谷巴特膠黏在木盒上,在雕上自己喜歡的圖案就變成美麗的客製化鉛筆盒。
  3. 雷切製版縫紉作品:
    雷射切割將布料切成縫紉的版型,並將我們手工編織的織帶縫上,變成各式原住民風格縫紉作品。
  4. 泰雅動物園:
    這些作品的主題是泰雅動物園,這是利用拼豆創作出不同的動物圖形,然後後面是學生們手繪的圖案,掃描後雕刻成為畫框。
  5. 光固化3D列印:
    利用光固化3D列印機印出非常精緻的模型,因為利用光線來固化精細度比一般的3D列印高的多,一開始印出來是灰色的,再加上彩繪就變成漂亮的模型公仔。
  6. 創意桌遊「大吃小井字棋」:
    利用3D列印印出的創意桌遊「大吃小井字棋」,規則是雙方需要輪流從小的開始依序下完最大的棋,大的棋可以吃掉小的,且不能吃掉自己的棋,下完所有的棋子後比較雙方連線最多的一方獲勝。

實施成效與省思

  1. 本次運算思維成果展全部改為使用靜態展覽方式進行,讓師生能將全部心力用在教學與作品製作,讓本校作品更為豐富、有趣、活潑。
  2. 本校歷年用心推展創客教育,成為本校特色課程,於本次成果展中展現學生學習成果,參觀其他學校的作品也讓本校師生學習許多。
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