從竹子認識家鄉｜義盛國小110竹文化校本課程 義盛國小以部落常見的「竹」為核心主題，結合泰雅族生活文化與在地自然環境，規劃一至六年級縱向校本課程。課程從低年級的竹故事閱讀、中年級的竹竿舞與竹掃把製作，到高年級的竹屋頂結構探究與竹文學創作，讓學生透過觀察、實作與創作，逐步建立對在地文化與自然資源的認識。
110年在地化課程｜民俗信仰與節慶教學｜文化踏查與課程延伸（三民國小） 本課程以在地民俗信仰與節慶文化為主軸，透過課程規劃與實地踏查，引導學生從生活經驗出發，理解地方信仰與歷史文化之間的連結。課程結合親師生共同參與，提升學習動機與文化認同。
113學年度 科普e起來 推動成果｜三光國小 桃園市復興區三光國小積極推動「科普e起來」計畫，引導學生跨越學科界線，將閱讀與科學實作深度結合。本計畫透過smartReading適性閱讀平台提升學生閱讀力，並辦理化學水火箭、魚菜共生等多元手作課程，培養探究精神。
