113學年度英語成果~滿「泰」全席｜巴崚國小 巴崚國小致力於提升學生英語口說力，透過朝會單字背誦、全英語教學演示、段考口說測驗等措施，強化語音表達與實用溝通能力。結合英語繪本課、外師雙語營隊，營造多元沉浸式語言情境；並於「滿泰全席」課程中設計泰雅料理英語導覽，深化文化與語言整合應用，全面培養學生英語口說能力與跨文化素養。
泰雅編織走進校園｜高義國小111年度在地文化課程與創客實作成果 高義國小推動泰雅編織創客課程，結合在地文化與實作學習，透過傳統織布技藝培養學生文化理解與創意表達能力。課程強調在地化教學與生活連結，提升學生對家鄉文化的認同，展現偏鄉學校文化教育與創客實作的教學成果。
113學年度英語提升計畫｜高義國小 高義國小以雙語亮點課程為核心，結合多元繪本、外師協同與節慶角色扮演，營造沉浸式英語學習環境。透過英語闖關、廣播及校外競賽，提升學生聽、說、讀、寫整合能力，並持續完善教師教學研習與學生學習檔案。
